Страница на Втори клас за учебната 2012-2013 година

Скъпи родители, мили деца.
Добре дошли на страницата на Втори клас за учебната 2012-2013 година. Казвам се Елена Белин и тази година аз ще съм учителка на второкласниците. С нетърпение очаквам първия учебен ден на Българското училище, да се запознаем и станем приятели. Предстои ни една вълнуваща година заедно. Тук, на нашата страница ще помествам полезна информация за часовете и домашното за всяка седмица. Ако имате въпроси или предложения, моля не се колебайте да се свържете с мен на е-меил: elenabelina@yahoo.com
Очаквам ви!
Елена Белин

Comments

Помилих децата да надпишат с трите си имена раздадените им учебници. Моля помогнете с изписването на презимето и фамилията, за да могат да ги научат правилно. Всички ще са ни необходими в клас без Учебни тетрадки №2 и №3. Също да носят една тетрадка с тесни и широки редове, която ще е за работа в клас и за домашни упражнения.
1. Напишете ръкописно в тетрадка азбуката - Главни и малки букви.
2. В Околен свят разгледайте страници 6 за Родословно дърво и роднини. Попълнете в тетрадка Околен свят стр.4 упражнение 1,2,3.
3. Читанка - стр.6, прочетете стихотворението "Де е България". Опитайте да го научите наизуст или поне първите 2 куплета. Ето линк към чудесно детско изпълнение на песента с хубави снимки от България. http://www.youtube.com/watch?v=qv0LTJjwi8k&feature=related

1. Учебна тетрадка 1 Български език - стр 4,5, упр. 1,2,4.
2. Тетрадка Околен свят - стр.7, упр. 5.
3. Читанка. - стр.10 - За да имаш приятели, стр. 11 - Дърветата.

1. Преговорете:
Учебник Български Език – стр. 12. Синьото каре – Съобщително изречение.
Стр. 14 - Синьото каре – Въпросително изречение.
2. Тетрадка №1. Стр. 6 Упр. 1. Довършете започнатото в час.
Стр. 10, упр. 1 и 2
Стр. 12,13, упр. 2.3.
3. Читанка – стр.14 - Изворът. Стр.15 - Пътечки.

Тетрадка Български Език: Стр.7 - упр.3 и стр.8 - упр.1.
Тетрадка Околен Свят: стр.12 – упр. 1-2.
Читанка: стр.20 Най-хубавото.
По желание: Образувайте нови думи като замените един звук , започвайки с думата КОЛА. (пример: кола-коРа-кАра...)

1. Тетрадка Български език: стр.14 упр.1, стр.15 - упр. 3
2. Читанка: стр 12 - Две гатанки
3. Напишете с 3-4 изречения какъв искаш да станеш като пораснеш и защо. Какво ти харесва в тази професия, с какво е полезна за хората.

1. Учебник Български език. Стр 25. упр. 4 (напишете го в тетрадката за домашно и работа в клас)
2. Диктовка:
май, юни, юли, Юлия;
дядо, баща, леля, Яна;
актьор, монтьор, синьо, Ваньо.
Напишете едно съобщително и едно въпросително изречение като използвате 2 думи от някой ред по избор.
3. Читанка: стр 16. Крали Марко и сестра му

1. Тетрадка БЕ - стр. 20. упр. 1,2; стр. 21 упр. 3
2. Читанка - стр. 22. Подарък
3. Намерете и прочетете българска народна приказка. Опитайте да научите да я разказвате. Ще четем, обсъждаме и разказваме приказки следващите няколко часа, така че имате 2-3 седмици да научите добре една приказка.

Тетрадка БЕ – стр.16-17, упр.1,2,4
Читанка – стр.24 Родна реч. Научете на изуст.
Ето линк към рецитираното стихотворение
http://www.youtube.com/watch?v=z8Pf1Fpp4-g&feature=related
и линк към песничката, с текст:
http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=_Lr_ApljwD4
Ще продължим с разказването на приказки.

Тетрадка БЕ – стр. 18 упр. 1, после упр. 2 и след това точката над упр. 2. (редът е объркан); стр.19 – упр.3, 4. Постарайте се да пренасяте дума на нов ред, ако се налага, като спазвате правилата, които научихме в клас. Записахме ги и в тетрадката на стр.26, преговорете ги.
Читанка – стр. 26, Бабини приказки

1. Тетрадка БЕ – стр. 27 упр. 3,4
2. Читанка – стр. 27 – Бърканица в приказките.

Работено в час (24 ноември):
Тетрадка БЕ1 – стр.22-23. Съчинявам приказка по картинките. Козле и балонче. Устно и писмено упражнение.
стр.28. Разказвам приказка. упр. 1-2.

Домашно за 01 декември
Тетрадка БЕ – стр. 25 упр. 1,2,3; стр.29, упр.3,4.
Читанка – стр. 28. Имало едно време

БЕ –Учебник – стр.37 упр.5.
БЕ –Тетрадка – стр. 30 упр. 1. Само първите 3 картинки/думи – мравка, семенце,
врабче.
Напишете своя приказка за Мравката и врабчето. Помегнете си с въпросите:
1.Кои са героите? (Имало едно време..., Живели някога..., Веднъж....)
2.Какво имали, намерили, видели?
3.Какво направили, решили, измислили?
Ето линк към песничката за Коледното тържество:
http://www.youtube.com/watch?v=8nFZB_qT6tA&feature=related

БЕ – Учебник – стр.41 упр.6. Преговорете правилото в зеленото каре на същата страница.
БЕ – Тетрадка – стр. 31 упр. 1-4.
Читанка – стр. 59 – Сурвакница, стр. 60 - Честитка на сурвакари.

БЕ – Тетрадка №2 –стр. 6, упр. 1 и 2.
стр. 7 – упр. 1-3
Читанка – стр. 50 – Триглава приказка
стр 51 – Трите имена
През декември говорихме много за българските Коледни и Новогодишни обичаи. Сега ще се насочим към имените дни. Нека всяко дете да напише с 3-4 изречения за своето име. На кого е кръстено, какво значи името му, празнува ли имен ден, кога и как.

БЕ – Тетрадка №2 – стр.16 – упр.1
стр.22-23, упр. 1-4. За справка – Учебник БЕ, стр.54, зеленото каре.
Читанка – стр.32 – Народни гатанки. Помислете за някоя друга гатанка, която да ни зададете в клас.
стр.33. Богатство и сиромашия
стр.34. Да не вярваш.
Тетрадка Околен свят. Стр.18, упр. 1. Помогни си с колелото на сезоните и месеците, което направихме в клас.
Ако децата се затрудняват или нямате достатъчно време да довършите цялата домашна работа, нека да изберат по желание само единия текст от читанката. Ние препрочитаме и обсъждаме в клас, така че ще имат възможност да преговорят/прочетат

БЕ – Тетрадка №2 – стр.24-25, упр. 1-4
Читанка – стр.38, Вълчо и Лисана. Открийте и подчертайте съществителните собствени имена.
стр.39 – Вълкът и свраката.

БЕ – Тетрадка №2 – стр.26, упр. 1-2; стр.29, упр. 3-4.
Читанка – стр. 40 “Сестра”. стр.41 “Шумка шумна”
Прочетете стихотворението на В. Самуилов “Как мама разказва”. Открийте десетте умалителни съществителни и ги напишете да не са умалителни. Определете рода и числото им.

КАК МАМА РАЗКАЗВА

Аз дълго се смея, а мама се дразни:
- Разказвай си сам, щом се смееш!...

Но чуйте и вие как мама разказва,
когато си легнем със нея:

"Огромничко вулканче
на островче с япончета
изригнало със тътенче
до седмото небенце.
И лавичката плъзнала
със грохотче по склончето,
и цялата природичка...
Не ми се смей, мом-чен-це!"

Виктор Самуилов

БЕ – Тетрадка №2 – стр.30-31, упр. 1-4
Читанка – стр. 36 Две езопови басни.
стр. 37. Гарван и лисица.
Тетрадка Околен Свят – стр. 21. Упр 2.

БЕ – Тетрадка №3, стр.4-5, упр. 1-4
Читанка – стр.71 – Мартеници,
стр. 72 – Баба Марта
Ако не сте успели да направите домашното от преди за сезоните, направето го сега: Тетрадка Околен Свят – стр. 21. Упр 2.

Изпращам домашно за две седмици напред, тъй като другата седмица ще бъде тържеството. Моля да дойдете в 2:30 за да направим репетиция.
За 2 март:
Тетрадка БЕ №2. Стр. 10 – 11. Упр. 1-5.
Читанка – стр. 70. Мартеници
За 9 март:
Тетрадка БЕ №3. Стр. 6, упр. 1-2
Читанка – стр. 46-47. Безстрашният Кендзо

Тетрадка БЕ №3. Стр. 7, упр. 3-4
Читанка – стр. 66-67. Пумпалът и топката
Тетрадка ОС – стр.27, упр.3 Моля, опитайте да направите това съчинение като използвате много глаголи. Какво прави животното? Как се движи? Какво обича? Как се грижа за него? Какво се случи? Какво искам да правим заедно? В час всяко дете разказа за своя домашен любимец, сегашен, бивш или желан, говорихме и обсъждахме интересни истории, сигурна съм, че с ваша помощ ще успеят да запълнят цялата страница.

Видео с представянето на прекрасните ни второкласници на мартенското тържество. Браво, дечица, чудесни сте! http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=MAVZZz74I0c

Тетрадка БЕ №3. Стр. 8. упр.1-3. Напишете разказ за котето Мър като още веднъж разгледате картинките в учебника – стр.77. Децата вече устно съчиниха истории в училище.
стр.10 – упр.1-2
Читанка – стр. 48 - Змей на вратата – А. Германов
стр. 49 - Добрият змей - Д. Бисет

Тетрадка БЕ №3 Стр. 11 упр.3, стр, 12 упр. 1-3
В клас започнахме урока за “Прилагателни имена”. Информацията става много и децата малко се объркват. Ще ви помоля да се упражнявате да откривате прилагателни под формата на игра. Опитайте да измилите най-много признаци или качества на нещо като задавате въпросите Какъв?, Каква?, Какво?, Какви?. Много забвно става с членове на семейството. Например: Каква е мама? – добра, мила, усмихната....
Или измислете изречение, например: Вали бял сняг. Открийте съществителното, прилагателното и глагола. Попитайте децата да ви обяснят защо. Ние го правим в час и би трябвало да не се затруднят.

Читанка – стр.52 Червени, жълти, зелени
стр. 53 Синият светофар

В час от учебника по Околен Свят обсъждахме урока за видовете растения, а другия път ще продължим с “Как се развиват растенията”. Ако имате време и желание, може да сложите 3-4 зърна боб или леща във влажен памук да покълнат. После ще обсъждаме какво се случва.
Благодаря.

Тетрадка БЕ №3 Стр.14-15. упр.1-4
Читанка – стр. 73. Пролет. Открийте и подчертайте прилагателните имена с вълнообразна линия.
стр.74. Цъфнала вишня.
По желание: Ако сте сложили боб или леща да покълнат, попълвайте в тетрадка Околен Свят стр. 23 в таблицата своите наблюдения как се развиват.

Тетрадка БЕ №3 Стр.16, упр. 1 и 2. Помогнете си с въпросите от упр.1 на стр.17.
Читанка – стр. 76 - Синя приказка.
По желание: Ако сте сложили боб или леща да покълнат, попълвайте в тетрадка Околен Свят стр. 23 в таблицата своите наблюдения как се развиват.

Предния път правихме малък тест в клас. Децата се справиха отлично, като се има предвид сложността на материала. За тези, които не бяха и са пропуснали, моля да го направите в къщи. Нека децата да направят упражненията самостоятелно, а като са готови поправете грешките и обсъдете. Тетрадка БЕ3 стр. 24 всички упражнения.
Домашното е съвсем кратко.
Тетрадка БЕ №3 Стр.18, упр. 1.
Читанка стр. 77 – Цветница.

Тетрадка БЕ №3 Стр.20. упр.1, 2.
Читанка: стр.78-79 Кое яйце е най-здраво.
Песен: Върви, народе възродени. Ще се радвам ако намерите време да изслушате с децата песента. Ние ще обсъдим и говорим в клас за Кирил и Методий. Не е за тържеството, но смятам, че децата ни задължително трябва да я знаят, или поне първия куплет. Избрах две версии, едната е с текста, другата с кратка история:
http://www.youtube.com/watch?v=4Me-A4pCqJ0 - с история, пеят деца
http://www.youtube.com/watch?v=zVNr3NCxKYk - с текст, мъжки хор

Тетрадка БЕ №3 Стр.21. упр.1
Читанка: стр.81. Двоен празник.

Тетрадка БЕ №3 Стр.22. упр.1, стр.23 упр.3 и 4
Читанка: стр.98. Музикална кутийка за Пипи.

Тетрадка Околен свят стр. 31. Упр. 3 и 4
Читанка, стр.100 Патиланско четене
За децата, които отсъстваха. Учебник БЕ, стр. 88, упр. 1. Подчертайте съществителните, прилагателните и глаголите. Помогнете си с таблицата под упражнението.

Тетрадка БЕ №3 Стр.27. упр.5. Прочетете отново текста на стр. 26, помогнете си с въпросите под него.
Читанка, стр. 88 – Мечо Пух и Прасчо
http://www.youtube.com/watch?v=_Co9zGIPjxg Честит празник на българската просвета и култура.

Тетрадка БЕ №3 Стр.25. упр.2
Читанка, стр. 84 – Кой съм аз